更有能力的学生

在艾伦·威尔金森学校, bet36体育在线知道，bet36体育在线更有能力的学生有各种各样的技能，可以提供很多东西. 考虑到这一点，bet36体育在线创造了适合所有学习者的学习环境.

bet36体育在线怎么做呢?

很简单，bet36体育在线问他们. 每年，他们都会参加一份问卷调查，告诉bet36体育在线他们想要更多的东西.

去年，他们提出了更多要求:

• 考试题目和练习考试技巧.
• 更少的课.
• 讨论.
• 教授一些课程!
• 学习技巧的范围.
• 幻灯片/施舍, 所以bet36体育在线可以研究它们, 讨论它们，并将它们作为bet36体育在线笔记的起点.
• “只是为了让你忙起来”
• 对行为和学习有很高期望的课程.
• 更多的“动手”学习经验

bet36体育在线看了这个，添加了更多，所以bet36体育在线这样做:

• 通过“有抱负的”目标来激励
• 考试包的使用.
• 学生教授部分课程——因为他们最好的学习方式是教别人.
• 在现实生活中工作.
• 小组任务/同伴标记
• 个人的任务.
•  笔记.
• 一致性.
• 使用外部链接:Go4set, Imperial，葛兰素史克，Salters, Olympiads. 宝
• 打破思维定势——去旅行，而不是说教——利用周末冒险来培养思考技能, 团队合作和激励. 学生们不断突破自己的极限，并在课堂上运用这些技能
• 合同贴纸
• 课程中的迷你课程
• 学习区域-学生选择他们在课堂上使用哪些资源来实现目标.

这有用吗??

是的，有, bet36体育在线的学生很强壮, 能够运用多种技能解决一系列问题的独立工作者.  他们可以自愿互相支持，参加其他年级小组的课程. 他们还向参观学校的一系列人展示.

他们喜欢吗?

以下是bet36体育在线的女孩们对bet36体育在线在这里使用的策略所做的一些陈述:

• “bet36体育在线喜欢这些项目”
• “我喜欢bet36体育在线之间的讨论和争论”
• “我喜欢bet36体育在线有责任准备和展示一些课程。”
• “bet36体育在线都以不同的方式学习，bet36体育在线都得到了帮助bet36体育在线学习的东西.’
• “bet36体育在线要控制bet36体育在线的学习，当bet36体育在线得到它的时候它的速度快，当bet36体育在线需要它的时候它的速度慢。”
• “使用大量不同的方法来帮助取得好成绩”
• “去金斯伍德帮助我获得了更多的信心. 尝试新事物，超越自己的极限，让我意识到一切皆有可能!!!’